Сьогодні слово «інтернет» не викликає подиву і не є новизною. Дитина, яка щойно стала на ноги, складає склади у слова, а слова у речення, що згодом наповнюються змістом, знає це слово. Лише для небагатьох літніх людей воно може бути без змісту.

Цитуючи матеріал з Вікіпедії – вільної енциклопедії:

-          Інтерне́т (пишеться з великої літери, від англ. Internet, дослівно — «міжмережа») — Міжмережжя, всесвітня система об'єднаних комп'ютерних мереж, побудована на використанні протоколу IP і маршрутизації пакетів даних. Інтернет утворює глобальний інформаційний простір, слугує фізичною основою доступу до веб-сайтів і багатьох систем (протоколів) передачі даних. Часто згадується як всесвітня або глобальна мережа. У побуті іноді говорять Нет, Іне́т, Тенета, Міжмережжя, Інтерне́трі або Не́трі.

Говорячи слово «інтернет», маємо на увазі інформацію, що черпаємо в мережі. Суспільство, що має доступ до Інтернету – інформоване, отже, захищене суспільство. Відомо, що сучасний Інтернет має також дуже багато соціальних та культурних граней. Він є універсальним середовищем для спілкування, розваг та навчання. За допомогою Інтернету стало можливо робити покупки та оплачувати послуги. Для багатьох людей Інтернет — це спосіб заробітку. А в цілому Інтернет — це віддзеркалення сучасного суспільства та світосприйняття, отже, в ньому накопичено і багато зла, насилля, обману, збочення. Існує таке твердження, що «Інтернет – це велика сміттєва яма». В деяких країнах, зокрема, у Китаї, Ірані, Кубі, Північній Кореї, існує система захисту користувачів від «сумнівної інформації». В нашій країні Інтернет ще відносно «молодий», а отже, недосконалий, не безпечний.

Відомо, що негативному впливу легко піддаються діти, підлітки, тому їх потрібно навчати безпечно жити, безпечно використовувати Інтернет. Саме з такою метою в нашій країні створено центри підтримки громадських ініціатив. 18 травня учні Козинського колегіуму мали нагоду бути учасниками тренінгу за програмою «Безпека дітей в Інтернеті», яку проводила юрисконсульт ЦПГІ «Чайка» з Рівного Тетяна Дмитрівна Мельник. Після заняття я поцікавилась у дітей, моїх учнів, про їхні враження від почутого і побаченого, чи змінилося в них ставлення до «серфінгу» в Неті.

Якобчук Назар:

«Інтернет, який для мене є звичною справою, приховує безліч пасток. І я знаю, як їх уникати».

Савчук Юрій:

«В Інтернеті, як і на дорозі, потрібно дотримуватися певних правил, тоді користування ним буде безпечним».

Коханенко Ганна:

«Інтернет містить стільки негативного! Проте, за допомогою тренінгу я зможу черпати інформацію з нього без зайвих проблем»

Грановський Дмитро:

«Я давно користуюсь Інтернетом. Речі, які спостерігав  постійно (рекламні банери, нав’язливі повідомлення про чергову плітку стосовно відомих персон,   повідомлення із проханням підтримати якусь спілку, і т.д.), вважав за необхідність, без якої не може існувати Інтернет. Іноді «ловився» на цьому, втрачав час, читаючи непотрібну інформацію. Зараз я знаю, що при наступному використанні Інтернету, зможу з цим усім упоратися!»

Демчук Аліна:

«За час проведення тренінгу, я отримала задоволення від спілкування з однокласниками, дізналась про їх погляди на Інтернет. Розділяю думку про корисність та шкідливість Інтернету. Після закінчення заняття нам подарували календарики та закладки, що містять головні правила безпечного користування Мережею. Це:

1.       Поводитись чемно й не ображати інших.

2.       Залишати нехороші сайти.

3.       Зберігати свій пароль у таємниці.

4.       Розповідати своїм батькам про проблеми й користуватись їхньою підтримокою.

5.       Шукати цікаві веб-сайти й ділитись посиланнями зі своїми друзями.

6.       Не повідомляти Інтернет-знайомим свої реальні імена, адреси й номери телефонів»

Таких прикладів можна навести ще 19, адже тренінг відвідало 24 учні 10 класу, до того ж безкоштовно.  Замовити тренінг у Вашому навчальному закладі можна, оформивши заявку на сайті www.onlandia.org.ua .  

Використовуйте Інтернет безпечно, без ризику для Вас і Ваших дітей!