|
|
Каталог файлов
Всього матеріалів в каталозі: 18
Показано матеріалів: 1-10 |
Сторінки: 1 2 » |
Lazarus v.1.6. і підручник "Інформатика 8 клас" О.О. Бондаренко, В.В.Ластовецький та ін. |
Файли-заготовки з інформатики (тема "Графічний редактор") для учнів 9 клас за підручником Морзе. |
|
До Вашої уваги зразкове портфоліо першокласника, зібране і упорядковане вчителем початкових класів Демчук Тетяною Володимирівною. |
|
Посібник складено відповідно до чинної програми Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України «Українська мова, 5 - 9 класи» для загальноосвітніх навчальних закладів. Посібник розрахований на учнів 9 класів. Мета посібника - надати учневі 9 класу можливість повторити (теоретично та на практиці) основні орфограми та пунктограми української мови. |
"Збірник завдань для державної підсумкової атестації з біології. 9 клас" (авт. Костильов О.В., Андерсон О.А., Закревська В.М. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2012) Центр навчально-методичної літератури, 2012, у текстових документах, які зручно використовувати під час підготовки і вчителям і учням |
"Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики. 9 клас" (авт. Істер О.С., Глобін О.І., Комаренко О.В. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2012) Центр навчально-методичної літератури, 2012, у текстових документах, які зручно використовувати під час підготовки і вчителям і учням Розмір: 43 мб |
"Збірник диктантів для державної підсумкової атестації з української мови. 9 клас" (укл. Мацько Л.І., Мацько О.М., Сидоренко О.М. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2012) Центр навчально-методичної літератури, 2012, у текстових документах, які зручно використовувати під час підготовки і вчителям і учням
|
Висвітлено тему "Основи молекулярно-кінетичної теорії" |
|
Дане середовище має підтримку української клавіатури. Для запуску середовища використовуйте файл Start із папки BIN. Перемикання мови здійснюється клавішою Ctrl. Для переходу з російської на українську використовуйте комбінації Alt+Ctrl.
|
|
| Друзі сайту |
|---|
|
|
